Любите ли Вы театр, как любим его мы!

"Каждому ребенку свойственно стремление к актёрству.

Театр – всегда игра, всегда сказка, чудо…"

С. В. Образцов

Мир детства, внутренний мир ребёнка – ключ ко многим волнующим проблемам нашей жизни. Раскрыть заветную дверь в мир детского сознания помогает игра. 

Известно, что дети любят играть, их не нужно заставлять это делать. Играя, мы общаемся с детьми на «их территории». Вступая в мир игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей.

Как перенести детскую игру на сцену? Как из игры сделать спектакль, а из спектакля – игру? Путь один – создание условий для театральной деятельности детей в детском саду. Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. 

В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Реализация проекта позволит сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра и развития одаренных детей. Поэтому для нашего детского сада театрализованная деятельность является одним из основных  направлением в дошкольном воспитании. 

Цель проекта – Приобщение детей и родителей к театральной культуре. Совместная театральная деятельность детей и взрослых.

Задачи:

1.Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях, о людях которые работают в театре, об артистах; показать значимость и необходимость каждой профессии в театре;

2. Вызвать у детей интерес к театру, желание участвовать в театральной деятельности;

3. Создавать условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов.

4. Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием.

Участники проекта: воспитатели детского сада, воспитанники и родители 

Сроки реализации проекта: сентябрь 2018 г. – август 2019 г. 

Ожидаемые результаты:

Для детей:

- Развитие речи, мимики, жестов.

- Развитие инициативы, активности, самостоятельности.

- Постановка спектаклей детьми.

Для воспитателей:

-  Внедрение новых методов в работе с детьми и родителями.

- Личностный профессиональный рост. 

- Самореализация.

Для родителей:

-  Укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.

- Самореализация.

Для группы:

- Создание  предметно-развивающей среды для расширения представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации.

Этапы реализации проектной деятельности:

I этап.

Формирование развивающей среды.  Мы создали уголки ряжения, фотозоны, театральные уголки, включающие в себя различные виды театра: Настольный театр, Театр мягкой игрушки, Театр ложек, Театр на дисках,Театр из носков, Плоскостной театр, Пальчиковый театр, Куклы- бибабо, Теневой театр, Театр “Варежка” и др.  Подобрали театральные, пальчиковые игры. Разработали сценарии спектаклей, подобрали атрибутику, костюмы, декорации и музыкальное сопровождение для них. 

    II этап

Работа с детьми. Она включает в себя творческую деятельность детей, как совместную с воспитателем, так и самостоятельную. Мы создавали маски, провели 2 театральных сезона (поставлено 14 сказок), 2 костюмированных парада, несколько тематических праздников. В рамках акции для дошкольников прошел театральный фото-квест "В мире сказок!", а так же тематический день "День воспоминания любимой книжки!".  Вместе с детьми танцевали и пели, а так же играли на детских музыкальных инструментах. Несколько раз к нам в гости приходили школьники-волонтеры с театрализованными представлениями. 

Так же Вашему вниманию представляем "Большой театральный сезон":

"Под грибом" 

"Сказка о непослушном мышонке" 

"Кошкин дом"

"Сказка о царе Салтане"

"Теремок"

"Муха - Цокотуха" 

"Маша и медведь"

"Репка"

"Гуси - лебеди"

"Волк и семеро козлят"

Сказочный марафон:

"Заюшкина избушка" 

"Гуси - лебеди"

III этап.

Работа со взрослыми. Это работа с родителями, специалистами дошкольного учреждения, работа с социумом. Она включает в себя: совместную  постановку спектаклей и посещение театральных представлений, создание мини музеев,  привлечение родителей к изготовлению костюмов для постановки спектаклей, консультации для педагогов и родителей. А так же все желающие родители смогли попробовать себя в роли актеров.

Театр – особый и прекрасный мир! Театр – это игра!  Театр для ребёнка серьёзное и настоящее дело: эта игра нужна ему для того, чтобы определиться, чтобы изучить себя, измерить, оценить свои возможности. Именно поэтому мы решили 1 раз в год проводить большой театральный сезон, по возможности пополнять костюмерную детского сада.