Сказочные лабиринты игры

СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ ИЛИ СКАЗ О ТОМ, КАК ДЕТСКИЙ САД СТАЛ КОРАБЛЕМ И ОТПРАВИЛСЯ В ПУТЕШЕСТВИЕ !

Отличительной чертой человека является творческое начало, способность мыслить, создавать новое, преобразовывать мир. Каждый из нас в какой-то ситуации проявляет себя как творческая личность. Дело лишь в том, что у одного акт творчества - единичный случай, а у другого - постоянное проявление, черта характера.

В некотором царстве, да в Юргинском государстве,

Пришла в детский  сад новость из отдела образования:

"...провести акцию, да необычную.Творческие, да интеллектуальные способности дошкольника развить нужно,

а время то, три недели всего."

Собрались педагоги на совет большой,

да стали думать, как лучше акцию провести.

Цели и задачи перед собой поставили,

да план на три недели написали.

Все мероприятия проводить на улице, да в любую погодушку,

ведь она этим летом не балует.

Решили педагоги, что отправится они в большое путешествие,

по морю, океану в царство науки и творчества.

Возьмут с собой родителей, да дошколят маленьких ,

а чтобы интересно было каждое утро встречаться на корабле,

делать утреннюю гимнастику, да грамоты получать за успешную работу.

В первый день отправились наши путешественники в страну русского языка,

в страну Пушкина.

Для родителей воспитатели придумали вопросы каверзные,

про ударение в словах спрашивали, да стихи Александра Сергеевича просили вспомнить.

Ох, и волновались родители вспоминали школьную программу, да отвечали на вопросы воспитателей. 

А для дошколят своих сказки показывали, да не просто сказки, 

а еще конкурсы, ребусы, загадушки, да все по творчеству Пушкина.

Но ребятушки умные в садике, да любознательные, быстро все задания выполнили.

Очень весело, познавательно день закончился первый из одиннадцати.

Наступил день второй путешествия, собрались все на кораблике, 

на зарядку, на оздоровительную, поразмяли все мышцы,

все косточки и довольные поприветствовали капитана кораблика. 

Под фанфары и музыку торжественную наградил самых лучших и любознательных,

кто стихи нам читал Пушкина,

да загадки мудреные отгадывал.

Воспитателей тоже порадовал грамотой и благодарностью,

рассказал, что сегодня на палубе рисовать им картину преставится,

не обычную, интересную, а еще и очень огромную.

Призадумались воспитатели с дошколятами, стали придумывать, как же им удивить капитана, да соперников.

 Вот день третий настал, очень солнечный.

По традиции все к нам на палубу собрались на зарядку оздоровительную,

получить на весь день заряд бодрости.

Капитан с благодарностью к детушкам обратился в то солнечно утрице,

Да назвал их всех Юным Малевичем, грамоты и благодарности раздавал всем под веселую музыку. 

Объявил капитан, что сегодня им предстоит побывать счетоводами,

так как день переучета на нашем кораблике.

Выдал он воспитателям книжечки, чтобы все они строго записывали,

что считать детки будут старательно.

Побежали детишки пересчитывать от тарелок до самых букашечек,

что у нас есть на кораблике. 

 А детишки то самые маленькие, тоже с счетом решили знакомиться,

хоть и знают два слово "один", да и "много", но от старших отставать не собираются.

Вот так день весь прошел познавательный, математику все изучали, интересно и необычно, было весело всем на кораблике.

День четвертый настал-патриотический.

День России сегодня страна отмечает.

После утренней нашей гимнастики, после вручения грамот заслуженных,

собрались все ребята на палубе, знать больше о нашей о Родине.

Много нового и интересного узнавали наши дошкольники,

и мультфильмы смотрели российские, рисовали плакаты о Родине.

Викторину педагоги придумали,

под силу вопросы о Родине для детишек наших очень умненьких.

Вот день пятый настал путешествия, снова все на нашем кораблике.

Капитан раздает детям грамоты за отличные достижения.

Говорит, что сегодня ребятушки предстоит по селу путешествовать,

только нужно узнать все объектушки,

что так умненько мной зашифрованы, а потом сделать фотографию,

как гарант , что все правильно найдено.

Вот загадка-загадище, призадумались воспитатели и дошкольники тоже встревожились, как найти нам объект, по одной только части-то маленькой.

Получили конверты секретные и отправились по Юргинскому,

кто-то быстро отгадывал памятники, фотографии делая группою,

кто-то долго искал изображение,

вообщем радостно, интересненько, с впечатлениями для родителей,

возвратились наши дошкольники.

Ну а маленьким нашим дошкольникам, капитан придумал полегче  задание,

по домашним , по диким животным, чтоб решили свои они ребусы,

чем питаются, где спят, чьи детеныши.

Очень уж интересненько, день прошел этот пятый из одиннадцати.

Вот шестой день настал путешествия, собрались дошколята на палубе,

что же видят они, что корабль захватили пираты и сказали, что теперь всех пиратами сделают,

а еще интересных людей привезли им,

чтобы они показали свое творчество и умения диковенные.

Оказались это родители, дошколят наших маленьких, что известны в нашем Юргинским,

своими поделками, творчеством, достижениями в спортивной области.

И давай они проводить с ребятишками мастер-классы различные: и поделки они делали, и живописью занимались, ГТО сдавли ребятушки.

После полученных знаний возвратились они на кораблик и увидели, что флаг то похищен

и теперь предстоит дошколятам и воспитателям  пройти все трудные задания:

на смекалку и на выносливость.

Быстро выполнили дошкольники задания, флаг нашла младшая группа.

 А малышки то самые маленькие, тоже пиратами обрядились и давай участвовать в забеге ползунков, быстрые, шумные , смелые, не уступают старшим дошкольникам.

Вот веселья было на палубе, что устроили дискотеку мы.

День седьмой наступил, необычненький, наоборот-день назывался.

В этот день все сотрудники, ребятишки и даже родители "шиворот-навыворот" переодевались, соответствовать дню собирались.

А ребяток ждала викторинушка, да задания все необычные, кто такая "баба-бяка",

да "Василиса-Преглупая".

Снова весело, творчески, познавательно, пролетел этот день на кораблике.   

Утро нового дня встретило нас пасмурно, да дождливою погодушкой.

но настроение было прекрасное, быстро сделали все гимнастику, получили ребятки и грамоты и скорее показывать бантики, так как день сегодня бантика.

Ребятишки все красивые и девчоночки и мальчишечки.

А задание сегодня творческое капин постарался придумать им, сделать фото интересное,

чтобы бантик был самым главным.

Дефиле ребятки устроили, номинации разные сделали.

Самый красивый бант- Басов Рома и Потапская Дашенька,

ну самый маленький -Алексеев Вова и Давыдов Алешенька.

Интересно день прошел, очень творчески, все сотрудники были в бантиках и родители и детишечки, ай да молодцы воспитатели!

День девятый настал, тоже пасмурный, ох, дождливая нынче погодушка.

По традиции грамоты розданы, да зарядушка утренняя сделана.

Вот сегодня день необычненький, знатоки собрались в зале умные

и давай задавать всем вопросики

и родителям и воспитателям о детсадике нашем любименьком.

Интересненько, познавательно, проходили все мероприятия, тут и воспитатели подготовили необычное: проводили эксперименты диковенные,

закрепляли исследовательские умения.

Так вот день пролетел незаметненько для детей  и для родителей.

День десятый настал необычненький,

днем он фантиков называется.

Капитан снова дал всем задание,

чтоб составили картину красивую,

чтоб была бы она вся из фантиков.

Вот обрадовались ребятишечки и давай проявлять всю фантазию.

Ой, какие красивые , да чудесные все картины ребятушки сделали,

да в приемные для родителей повесили,

чтобы видели те, что их детушки с пользой время проводят в садике,

развиваются творчески и интеллектуальненько.

День одиннадцатый встретил нас песнями,

очень весело было в садике,

дружно песни мы пели с дошколятами и с родителями.  

Подходило к концу путешествие: интересное, познавательное.

Капитан создал книгу путешествия, достижения наших ребятушек.

Много нового детки узнали на нашем кораблике

и решили продолжить они путешествие, но теперь по стране безопасности!